miércoles, 17 de abril de 2013

Caracterizas la vida en México durante el Virreinato, bloque VI

BIENVENIDOS
En el presente blog encontraras los objetos de aprendizaje del bloque VI, asi como las actividades a realizar durante el periodo del 16 al 30 de abril. para lo cual te pido que ingreses a la siguiente liga:


Para que imprimas las listas de cotejo y rubricas con las que se realizara tu evaluacion del mismo. recuerda que los criterios de evaluacion son los siguientes: conocimiento 50%, desempeño 20% y producto 30%.


OBJETOS DE APRENDIZAJE


6.1 La organización política de la Nueva España y la función de sus principales Instituciones
6.2 La división territorial de la nueva España en sus inicios. (Reinos-Provincias) y al finalizar el periodo (Gobiernos-Intendencias)
6.3 Organización social de la Nueva España
Actividades a realizar:  

Actividad 1: contestar evaluación  diagnostica proporcionada por el libro en la página 697

Actividad 2: Accesa a la siguiente liga http://www.youtube.com/watch?v=cgJeXyvrKJ8   donde podrás ver el video promocional del virreinato. Una vez visto y analizado el video sube un comentario, en este blog,  sobre los temas que te llamaron la atención. Recuerda que es importante poner tu nombre completo, numero de lista y grupo para que pueda ser evaluado por tu maestra.


Actividad 3: Realizar la lectura   del contenido del bloque en  tu libro de texto.

Actividad 4: Copia  el siguiente  cuestionario  sobre la organización política y social de la nueva España y de manera binaria contestalo en tu cuaderno de apuntes, apoyandote en contenido del bloque y el video visto.
Cuestionario. ¨Caracterizas la vida en México durante el virreinato¨
1.       ¿Qué territorios comprendía el virreinato de la nueva España?
2.       ¿Quién era la máxima autoridad  en España y la Nueva España?
3.       ¿Cuál fue e l primer órgano de gobierno y administración en la Nueva España?
4.       ¿Quién era el gobernante del Virreinato?
5.       ¿Esquematiza la  política de la nueva España?
6.       ¿Institución encargada de cobrar los impuestos del virreinato?
7.       ¿Cuáles fueron las funciones más importantes del clero durante el Virreinato?
8.       ¿Cuál fue la principal actividad económica en el Virreinato?
9.       Menciona las actividades económicas durante el virreinato
10.   Menciona la relación que hay entre las instituciones políticas de la Nueva España  y las actuales.
11.   ¿Qué es el mestizaje?
12.   ¿Qué grupos o clases sociales se pueden distinguir durante la colonia?
13.   ¿Cuál de estas clases tenia los mayores privilegios?
14.   ¿Cómo nacen las castas?
15.   Menciona las diferentes castas que se dieron en la nueva España
16.   ¿Cómo surgen las haciendas?
17.   ¿Qué es la encomienda?
18.   ¿Qué es el sistema de repartimiento?
19.   ¿A qué se refiere el termino Merced?
20. Menciona una semejanza y una diferencia de la época del virreinato con la época actual.
Actividad 5: En tu salon durante la clase el maestro te proporciona los siguientes mapas del México antiguo con su división territorial, durante la época del virreinato y en comparativo un Mapa actual de la república mexicana con división política y nombres. Con estos, individualmente recorta y colorealos, siguiendo los bordes de su división territorial respectivame, a manera de rompecabezas. Por ultimo los unirás y los pegas  en su cuaderno como evidencia.
Tras la primera división territorial, la Nueva España quedo dividida en reinos, capitanías y provincias.


Después de la reorganización administrativa la nueva España quedo dividida en gobiernos e intendencias.

                                                                          Mapa actual
Actividad 6: Intégrate en equipos de cuatro, preferentemente con los compañeros que están a tu alrededor. Posteriormente ingresen al blog y dentro de este a la liga siguiente: 
https://docs.google.com/file/d/0B2-drhQ7tra5QkR5TmJpUnJZTWc/edit?usp=sharing
 que los llevara al memorama, impriman un juego por cada equipo, ya que deberán traerlo con ustedes la clase siguiente, así mismo traer un metro de papel contac.




Actividad 7: En clase recortaran y forraran con papel contac el memorama, al mismo tiempo que habrán de estudiarlo.
Actividad 8: Continuando en tu equipo de trabajo en clase jugaras con tu memorama, atendiendo los lineamientos proporcionados por el docente.



Nota: Alumnos, recuerden que este espacio es solo para hacer comentarios sobre los temas del virreinato (video), por favor no hacer mal uso del mismo.


FELICIDADES TERMINASTE EL BLOQUE VI